Исходя из индивидуальных тем педагогов-инноваторов, работа с законными представителями проводилась только в рамках следующей тематики " Формирование
у учащихся «проективной» установки относительно своей будущей жизни в приемной
семье и взрослой жизни посредством деятельности детско-родительского клуба
«Судьба в руках человека».
Алгоритм работы выглядит следующим образом:
1. Общее собрание учащихся и законных представителей из категорий: приемная семья, опекунская семья, детский дом семейного типа. Обоснование целесообразности создания детско-родительского клуба. Обозначение основных вопросов, выносимых для решения на заседании клуба.
2. На добровольной основе согласование списка участников клуба. Назначение руководителя клуба (единогласно им был выбран педагог социальный).
3. На первом заседании клуба разработка устава нового объединения, плана работы на учебный год.
4. Проведение заседаний согласно плана работы.
Содержание и результаты инновационной деятельности.
Методы оценки эффективности инновационной работы
Более подробная информация о деятельности детско-родительского клуба "Судьба в руках человека" размещена здесь